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学校管理

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发表于 2009-8-15 16:40:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.教师岗位责任制
1.教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针,用现代科学文化知识武装学生,努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2.教师要努力加强自身的学习和修养,使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人,为人师表。
3.教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
4.教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。对教师在各个环节中的基本要求是:
(1)在备课环节上的要求
①认真学习教学大纲,深入钻研教材,了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用,明确基础知识的内容和基本训练要求,掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上,制订㈩学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心,参阅教学参考书,吸收现代教育科学知识和先进的教学经验,充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素,认真拟订教学目的,明确教材的重点、难点和关键,充分考虑学生生的实际情况。在此基础上,遵循教学规律,贯彻教学原则,选择教学方法,正确使用教具,科学地设计教案。
③认真写好教案。教案内容应包括:教学的目的要求,教材的重点、难点及关键,教学步骤,教法与教具,师生双边活动的安排,课内练习与课外作业,板书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主,参加集体备课。各科各教师教学要有备课本,做到分课时备课,超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。
⑤备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课,并且还要有课后小结,以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
(2)在授课环节上的要求
①必须按照课表和作息时间表组织教学,严肃认真地上好每一堂课。做到:教学目的明确,教学重点突出,教学内容正确,教学方法恰当,教学结构合理,教学效果好。
②要严格按教学程序进行操作,按各学科独自的教学模式实施教学,严格执行教学计划,认真完成教学任务。对学生筲教又管导。注意培养学生的非智力因素,做到把传授知识、培养”学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
③讲课应精神饱满,仪表端庄,教态亲切晰、生动,板书工整。
④要严格遵守课堂教学纪律,不迟到,不早退,不旷课,不挪用、随意调换课时和拖堂,不在课堂上抽烟,不随离开课堂或做与教学无关的事情。
(3)在作业环节上的要求作业应做到“五要”,即:分量要适小(各学科应根据具体情况按年级定),难易要适度,形式要多样,要求要严格,批改要及时。
(4)在辅导环节上的要求
①教师应面向全体学生,除加强课堂辅导外,科任教师应与班主任联系,订出下班辅导时间,对学生作有针对性的辅导。
②辅导应区分情况,体现层次,抓好“两头”。
③要善于发现并培养学生中的优秀生,着重培养他们的自学能力,发展特长。
④对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。
⑤答疑解难要细心热情,一视同仁。
(5)在成绩考核环节上的要求落实,严禁歧视“差
①教师要加强对学生平时学习情况的了解,不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。每学期进行四次考试(或考查),其中含期中、期末各一次。
②考试命题应从大纲要求和教材内容出发,着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力(期末和期中考试由学校教导处统一组织)。
③考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分,将成绩及时登记、统计上报、归档,并进行试卷分析和讲评。各科考试同等对待。
5.教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径,力争达标。学历合格的教师要不断更新知识。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动,不断提高教师的业务能力和教学水平。
6.教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假,要履行请假手续,不论时间长短,都必须先向年级主任申诉事山,到教导处登记,经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。请假期间需要请人代课,一周以内由年级调配,半月以内由教处调配,半月以上由主管教学的校长调配。教师请假期间的工资和奖金及代课教师的代课金的给付按学校有关规定执行。
7.积极参加各种教研活动,钻研教育理论,总结交流教学经验,积极撰写教学论文,并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。平时还要通过相互听课(每周至少一节)等方式,提高身的教学水平。
8.在职教师不得擅自谋求第二职业,未经允许,不得到外校(单位)兼课。未经教导处允许,不得擅自换课或弃课。
2.教师培训制度
1.为帮助青年教师更快地过好备课关、课堂教学关、班级管理关,为今后合作打下坚实的基础,对新分配的青年教师人校后,用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行讲授。
2.定期组织一次青年教师业务培训,请领导和有经验的中老年教师主讲。
3.定期召开青年教师会议,宣读青年教师工作汁划,总结青年教师工作,寒暑两假期要适当布置学习内容。
4.组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,做到在活动中培养,在活动中帮助提高。
5.每学期在青年教师中要刀:展积极的课堂教学竞赛活动,各教研组要强化平时的帮练活动。
6.组织青年教师定期外出参观学习、听课和参加、业务讲座。
7.提高青年教师的文化素质,关心青年教师,鼓励他们积极参加业余文化进修学习,学校在排课上给予支持,时间上给予保证。
8.从严要求青年教师的教学工作、文化业务学习。
9.坚持对青年教师的听课,并及时进行讲评。
10.鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告,总结实验体会,写实验方案。
3.教师职责
1、树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表,遵守师德。
2、熟悉教学大纲和教材,认真备好课,上好课,及时布置作业,批改作业,进行辅导,切实完成教学任务。
3、主动协助班主任搞好学生的管理,做好课堂的组织工作,对学生上课出现的问题,应承担教育责任,并及时与班主任取得联系,互通情况,不把问题推给班主任和学校。
4、认真学习教育理论,努力探索教学规律,不断改进教学方法,积极参加教研活动和集体备课活动,努力提高教学质量,认真总结自己的教学经验,积极撰写教学论文。
5、按时上课、下课,不迟到,不早退,不拖堂,未经教务处同意,不得随意停课、调课、加课、改课,上课期间不得无故离开课堂,不坐着上课。
6、做好平时和期末工作,搞好学期和学年总评,并向学校提出质量分析报告,每学期必须写出书面教学工作总结。
7、积极开展各种兴趣小组活动,承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动,搞好各类竞赛工作。
8、爱护学生,教学热情。不歧视学生,不谩骂、殴打学生,不体罚和变相体罚学生,上课期间不得把学生赶出课堂。
9、加强教师之间的团结互助,发扬协作精神,遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。
4.班主任职责
班主任是班集体的组织者、教育者,是学校领导进行教育、教学工作的得力助手,其职责如下:
1、不断完善班级学生管理制度,做到制度健全,分工明确;具有善于培养学生干部的工作能力,组织学生干部开展工作;学生主动参与民主管理。师生关系和谐,同学之间团结友爱。
2、联系班级实际,按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,切实开展行为规范的养成教育,耐心细致地做好学生的思想工作,并通过各种活动来培养学生的全面素质,形成具有特色的良好班风。
3、全面了解学生的学习情况,协同任课教师帮助学生明确学习目的,掌握学习方法,提高学习质量,并协调好学生的课业负担总量。
4、搞好安全教育,开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全,培养学生的自我保护意识,防止意外事故发生。
5、关心学生的健康,鼓励学生参加各项体育活动,教育学生注意保护视力,养成良好的卫生习惯;积极开展心理健康教育,及时辅导个别学生的心理问题,使学生健康成长。
6、关心学生的课余生活,指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等,积极发展学生的个性特长,使学生全面发展。
7、搞好班级的常规管理工作,每学期工作有计划、有记录、有总结,并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织,积极带领本班学生完成学校下达的各项任务,处理好本班的偶发事件。
8、与家长保持联系加强家访工作,召开好家长会共同教育学生。
5.学校财产管理制度
一、财产保管要做到帐目清楚、帐物相符。学校后勤要建立固定资产帐,低质易耗品帐,并分门别类安排专人保管定期核对。
二、学校实行财产保管责任制。各科室财物要建立登记卡,学期初科室负责人与后勤签订保管责任书。学期末核查,如有损坏丢失,分清责任,照章赔偿。
三、财产专管员负责建立分管财产帐。新购买的财物要及时验收入帐。教职工领用、使用要登记、签名。每学期末,专管员要做好财产清算、催还维护、保管等工作,并把有关结果送后勤。
四、财产责任人和专管员要对学校财产进行定期检查维修,属不能自修的,应及时填写维修单,由后勤安排人员修理。
五、外借学校财物,需经学校领导批准,并到后勤办理借用手续,借用后要归还。
六、学校分配到各科室的财物,不允许擅自调配或挪作他用。如需变动需报后勤调整。
七、购置学校财物,先由有关部门按实际需要数量书面向后勤提出购买申请。由后勤审核后送领导审批。领导批准后由后勤组织购买。购买回来的物品必须由专管人验收入帐后才能投入使用。(凡购实物,无验收人签名不能报帐)。
八、各科室的钥匙后勤指定人员持有,持匙人员要到后勤登记并负责财产保管责任。期末科室责任人应自觉地将钥匙交后勤统一保管。
九、学校实行全员管理财物制度,师生共同爱护公物,对财物保管先进集体和个人给予表彰奖励。
6.会计职责
1、遵守财经纪律和学校制度,做好保密工作,协助领导用好、管好资金和财产;按规定制好现金、实物发放清单。
2、每月及时做好各类月报表,按时上交,以便领导及时了解资金使用情况及其它的一些财务情况。
3、严格把好财务报销、审报关,保证支票、现金按规定的手续信用、领用、保管,按规定准时发放校长室审核批准的有关经费,凭证手续不全或不按规定办理的应拒绝接受。
4、发现有暂借,暂付不经领导批准,不符手续结清者,除督促责任人补齐手续外,及时向领导汇报。
5、每月底向出纳催讨原始凭证,以便及时做好记帐凭证入帐。
6、对校园各有关部门的支出都要关注:⑴手续是否齐全。⑵结算是否合理。
7、关心校园经济、关心创收。做好收费的前期(收据盖章)等准备工作。对各类应收费用都要切实负责把好关,按时、按量收回。
8、每月与出纳共盘现金库一次,每月与出纳对帐一次,每学期清查入帐一次。
9、做好每年度的经费结算工作,并协助领导完成预算工作。
7.出纳职责
1、严格执行财经纪律和学校制度,做好支票、现金支付和保管、物品采购工作。
2、努力把好第一关,非正式发票或收据一律不得接收;一切支出符合手续才可报销。报销时间:每周一、三、五上午。
3、收入现金应该当日交存银行,不得迟交;保险箱内现金不得超过规定限额,否则后果自负。
4、按时、按规定做好校园内一切收费工作。
5、严禁挪用支票现金、白条抵库;严禁白条报销。
6、必须随时掌握银行存款金额,不得出现缺款而开具空额支票。
7、帐目做到日日清,原始凭证需手续齐全后于每月底交会计入帐。
8、必须认真记好现金日记帐、银行帐。余额须与库存现金、银行对帐单相符。
9、每月与会计一次,盘现金库一次,每学期查收入帐一次。
8.档案员职责
1、坚持贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策,遵章守纪,坚持档案集中统一管理的原则,维护档案的完整与安全。
2、积极参加政治和业务学习,热爱本职工作,端正业务工作的指导思想,加强档案工作的宣传,充分发挥档案业务检查、指导、监督的职能,为教育教学服务。
3、负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作,做到收集齐全、排列有序、管理科学、使用方便。
4、刻苦钻研档案业务,提高管理水平和业务能力,了解社会客观需要,研究档案利用规律,编制科学、实用的检索工具和档案参考资料,充分发挥档案在教育教学中的作用。
5、定期向领导汇报档案工作情况,请示解决实际问题,并积极完成领导交办的有它事项。
6、提高警惕,严守档案机密。
7、离任时,其档案要妥善整理,并经领导批准,与接收人员办好交接手续。
9.校产管理员职责
1、负责全校财产的登记管理工作。对新添置的各种办公、教学设备要进行验收签名、编号、登记。对分发在各部门使用的公物要有分户登记,每学期定期清查核对一次,负责处理公用设备(专用设备除外)、办公用品的分配调度和工具、钥匙的出借、回收等事宜。
2、负责对专用设备的监管,要对办公、教学专用的仪器、电脑、乐器、体育设备的购入负责验收签名,每学期要对分室保管的(专用仪器、电脑、乐器、体育设备)物资进行清点和核对,使账物相符,预防公物流失。
3、经常检查办公室、教室和宿舍等公物的使用情况,发现问题及时进行妥善处理,保证教学工作正常进行,并配合有关部门对学生进行爱护公物的教育,提供学生中爱护公共财物的好人好事,或损坏公共财物的不良行为给政教处进行表扬或批评教育。
4、负责对公物的维修,经常深入实际,了解情况及时向学校有关部门反映,做好公物保管、维修工作。处理好日常维修,利用每年暑假期间组织水电工等进行一次全面检修、新学期课桌凳的调整和准备工作。
5、负责学校无形资产和固定资产的清查,做好增减的管理工作。6、搞好校产注册,建立健全公物保管制度,制定并落实公物保管、使用及损坏赔偿细则,处理好对损坏公物的赔偿,每月公布学生损坏公物情况及落实赔偿款情况。
10.损坏财产赔偿制度
学校的一切财产都是国家的财产,禁止任何组织或个人用任何手段侵占或破坏国家和集体财产,管发好学校各类财产,是宪法赋以学校全体师生员工的权利和义务,为了管好财产,提高财产的完好率和使用率,更好的为教育教学工作服务,特制定如下损坏赔偿制度:
(1)个人损坏的物品由个人赔偿,如无法确定责任人的由班集体赔偿。采取先赔偿后配置的原则,由班主任到出纳处交款后凭收据由保管员负责配给。
(2)开学时或节庆活动教师内的布置物品,由各班自己解决,布置方式不得有损坏和破坏公共财物。
(3)各班教室内的财产是保证全体同学学习的物质条件,除总务处统一调配外,任何部门无权乱动或外借。请同学们像爱护自己的财物一样爱护集体财产,放学离校时一定要关好门窗,以免乱风打破玻璃。
(4)学校保管员定期检查、清点财产,由班主任和生活委员签名,各班如有学生中途离校,空余桌椅及时交给保管员,不得在班级内存放,如不及时交回,保管员检查发现后将收回。发生损坏班级负责加倍赔偿。
具体赔偿金额如下:
教室门:300―680元 门窗玻璃:大80元、小40元
椅子每把:30―60元 双人课桌:70―150元
教室窗子:80―500元 日光灯:每套80元
讲 桌:100―500元 走廊灯:30―100元
黑 板:660―800元
其他财产如发生损坏,按实物价格酌情赔偿。
11.实验、仪器管理员职责
1、热爱本职工作,主动配合各年级科学教师的教学工作:
①、了解各年级教学计划和进度,根据教学进度做好实验课的准备工作。
②、主动参与任课教师的实验教学工作。
2、按照教学计划和教学内容,制定出每学期实验仪器、用具、药品的采购计划和更新计划。保证完成正常的教学任务。3、妥善保管好仪器、药品:
①、每学期结束要清点仪器、用具及药品。
②、教师实验损坏物品要立即登记,学生损坏要酌情赔偿。严格执行损坏仪器的赔偿制度。
③、凡实验中损坏的物品要及时补充,以免耽误下次实验。
④、实验后,所有物品必须清洗干净,认真检查入库。有毒药品要妥善保管。
⑤、贵重精密仪器要及时保养,妥善保管。
⑥、保护好动、植物标本,定时放药。
4、遵守学校各项规章制度,做到学生在实验室,教师也在实验室。
5、搞好实验室的卫生,确保实验室的安全。每天下班检查水电、门窗。节约用水用电。
6、加强业务学习,提高本学科的业务水平,管理水平,不断总结经验,搞好实验室建设。
12.图书室管理职责
1、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的采集、分类、编目工作。
2、负责图书排架、上架、整架,图书书标、登录号、索书号、帐目要清楚,做到书账相符。
3、做好馆藏图书的验收、登记、造册工作,积极采取各种措施,使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。
4、做好破旧图书的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。
5、积极为教育教学和学生成长提供服务,新书要及时上架、投入使用,努力提高图书的利用率和周转率。
6、帮助和指导师生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。
7、做好图书馆的清洁卫生,防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
13.学校网管员职责
1、网络基础设施及中心机房管理。及时了解、掌握校园网络线路设备的连接及运行情况,维护校园网络设施正常运行,确保网络畅通,出现重大故障及时向校有关领导反映。中心机房做到防水、防尘、防静电、防鼠害等工作,严格执行网络中心机房出入制度。
2、网络服务器系统安全及校内网络安全管理。负责服务器操作系统维护和升级工作,定期升级防病毒、防黑客入侵、不良网站过滤等软件,定期更改超级管理员密码,确保服务器系统安全。可以根据需要采取检测、制止等措施,防止校内网络及连网的计算机进行违法或违规的活动。
3、校园网站建设及信息管理。参与协助规划学校校园网工作。直接负责网站页面设计、制作、更新、维护等网站建设工作,在条件许可的情况下进行网站功能升级;每天检查校园网站运行正常情况,检查是否受到攻击,检查网站上是否有不健康、反动、违法等不良信息,做好检查记录。发现情况及时向校长、分管副校长及分管主任汇报,并及时进行处理;及时审核本校通讯员、教师或学生发布的学校重要工作、重大活动、班级活动等新闻报道、教案论文、师生作品、最新公告、网站留言等信息,并作好记录和数据汇总工作;
4、其他:自觉参加网络技能培训,不断提高网络应用和操作技能,了解最新的网络技术发展动态;学习、遵守国家有关部门颁布的有关计算机互联网络的各种管理法律法规,宣传、教育和监督用户在网络操作和应用中自觉遵守国家有关部门的有关法律法规;配合教导处、总务处和信息中心做好其它网络相关的工作。
14.微机日常维护(维修)人员职责
1、职责范围:教室、办公室、多媒体、打印室及分管微机室等电脑的系统和硬件维护工作。
2、准确解答各办公室电脑故障热线电话及相关的技术知识,尽可能地指导教师也学会一些日常维护,如防毒杀毒方法等;
3、除上课之外,接到维护请求电话或消息,尽快落实维护事宜,填写并带回由申报教师签名的维护单;
4、每学期初和学期未定期给电脑系统大检查一遍,如有必要,升级杀毒软件进行全面杀毒,确保教学电脑、办公电脑正常运行,确保教育教学管理等所需常用软件都安装到位;
5、学期末把教室、多媒体的《现代教育设备的使用情况登记表》统计数据汇总后交于教导处。
6、发现教室电脑违规安装程序现象,意外被恶意代码篡改出现不良信息等现象,及时删除并作好违规或意外情况登记;
7、配合教导处、信息中心等做好信息技术的相关工作。
15.微机室管理制度
一、严禁本单位磁盘拿到外单位使用,严禁外单位磁盘拿到本单位使用。
二、严禁在微机上玩游戏,不得私自将游戏软件装入微机内使用。
三、使用软盘时,要先经过病毒检测,发现无病毒后方可使用。
四、未经本单位领导同意,不得从网络上拷贝任何文件。
五、微机出故障时,未经微机技术人员许可。不得擅自折卸微机。
六、要爱护网络、爱护机器、不得故意破坏网络文件,不得故意破坏微机。
七、微机停止使用时,必须切断微机电源以及插座上的开头电源,以防止意外事故发生。
八、严禁外单位人员使用本单位微机,本系统人员要使用微机时,必须由本单位微机管理员许可、指导下,方可上机。
九、不得利用微机技术破坏微机以及影响网络安全。
十、未经校领导同意,不得私自利用微机与外单位进行通迅
16.门卫岗位职责
1、认真学习法律和治安保卫常识,服从学校安全组织的领导,严格执行各项规章制度,积极维护校内秩序,做好保卫工作。
2、按学校规定启闭校门,校内物资出校门必须检查,接持外来人员必须查身份才准进入学校。在校期间,学生出校门必须凭证件,住宿生出校门,必须凭批条严格登记。
3、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放,严禁个体商贩进校售物品或在校门口高声叫卖,督促外来人员和本校师生骑自行车进出校门自觉下车。
4、保持传达室的整洁卫生,并做好包干区的卫生工作,传达室内不准外来人员进入。
5、强化岗位意识,任何时间都必须在门卫室上岗,放学期间要配合值周教师维护校门口的秩序。开好大门。
6、夜间要加强巡逻,严防外人偷窃。
7、分发当天报纸、杂志和信件,做到及时无误。挂号信、电报、汇款单要及时送至本人,并实行登记。
8、及时向学校领导反映门卫安全等情况,消除学校安全隐患。
9、认真接听外来电话,重要情况要及时向校领导反映。
10、清校后要检查门窗及电灯的关闭情况。
17.门卫工作制度
1.严守会客制度,防止坏人混入校内,制止闲杂人员和非在校小孩人校区喧闹。
2.要热情接待因公来校的人员和来访的家长。
3.负责学校学习环境的安静,制止零食摊贩和接送学生的家长进入校园。
4.学生上课时间外出,须有班主任或教导处的放行条;员工或家属携带重大物品出校,须经学校门卫过目后放行。
5.及时收发报刊杂志,办好交接手续。
6.维护校门附近的清洁卫生,管理校门附近的绿化区。
7.每天中午和下午放学后,全面巡视检查学校课室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好,如发现未关好及时处理,并做好记录及时向总务主任汇报。
8.每天中午和下午放学后要锁好教学楼的铁门,对爬围墙入校的学生或其他人员要进行教育,尽职尽责地及时制止校内发生的斗殴事件。
9.做好师生车辆的停放工作。
10.完成领导交办的其他事宜。
18.“第二课堂”管理制度
1.搞好“第二课堂”教学是坚持“三个面向”的需要,是促进学生全面发展,实现学校培养目标的重要一环,做到两个课堂并重。
2.健全组织,加强领导。“第二课堂”教学由教导主任进行具体安排。教导处要有专人做“第二课堂活动的组织工作,把“第二课堂”教学纳入教师的正常工作量,经常检查教学情况,倾听意见,解决矛盾。
3.辅导员应由事业心强,具有一定专业知识和技能的教师担任。
4.制订工作计划。各教研组、各年级组要结合全校“第二课堂”教学计划分别制订具体计划,提出具体要求和具体措施。学科、科技小组活动计划,由小组辅导教师会同组长制订。每项全校性的活动开展前,都应由有关负责教师拟定实施计划,活动的内容、目的、要求、时间、地点、参加者、活动的方式、组织准备工作、检查措施。
5.健全制度,总结经验。为了保证“第二课堂”教学经常地,持续地开展,教学质量逐步提高,还必须在实践中逐步建立和健全适应学校特点的“第二课堂”的教学制度。定期检查督促,及时发现和解决问题,并总结经验加以推广。
6.创造条件,充实设备。开展“第二课堂”是教学活动需要,利用“第二课堂”的活动,来充实“第二课堂”的设备。
19.学年组工作目标管理制度
1.开展有效教育活动
(1)制定专题教育计划,认真实施,及时总结。
(2)开展学生行为规范训练。
(3)培养学生良好心理素质。
(4)开展献身事业的理想前途教育。
2.建设文明年级组
(1)人际关系和谐。
(2)做好教师评价工作。
(3)争创文明年级组。
3.做好组织协调工作
(1)组织班主任开展工作。
(2)保证各学科教学有秩序进行。
(3)保证课外活动按计划开展。
4.对教育教学质量实行有效控制
(1)定期进行教育教学质量分析。
(2)学生全面发展,质量达到学校控制目标。
20.班主任工作目标管理制度
班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求,从学生实际出发,进行思想政治工作,促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展。其工作目标主要为:
1.提高管理班级能力
(1)熟悉学生,掌握班主任工作规律。
(2)专题教育有重点,实效性强。
(3)做好个别学生转化工作。
2.对班级学生质量全面负责
(1)定期分析评价学生成长情况。
(2)学生全面发展质量达到年级要求标准。
(3)总结推广优秀学生成长经验。
3.建设良好的班集体
(1)建立班级核心,学生具有自我教育能力。
(2)班级秩序、环境卫生达到学校要求。
(3)形成良好班风,争当三好班级。
4.协调班级各项工作
(1)努力提高学生的学习成绩。
(2)协调学科课外小组开展活动。
21.教师集体备课制度
1.备好课是加强教学的预见性和针对性,充分发挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证,也是教学质量提高的因素之一。因此,不论是有丰富教学经验的老教师,还是任教不久的新教师,都要认真备课。
2.坚持同年级同科集体备课。集体备课的任务主要有:
(1)在个人独立备课的基础上钻研教材,确定学期各单元训练的重、难点。(2)分析本年级学生学习特点。(3)确定本年级教学研究主题。
(4)统一调整教学进度。(5)安排本年级本科教学活动。
3.教师个人备课分为以下三种:
(1)学期备课,每位教师在学期开始前,先通览教材,领会教意图、整个教材的知识结构和逻辑体系,弄清本年级、本学期的单元和各课分别要完成哪些教学任务以及重点、难点,分清主次、划分课时,在备课本的第一页应写上学期授课汁划。学期授课计划一般般包括:
①对上期学生学习情况(学习目的、基础知识、智力水平、学能力、学习方法和学习习惯)的分析。
②对本学期教材的重点、难点的分析。
③本学期的教学目的要求(思想教育方面、基础知识、基本技能训练的要求)。
④教学进度,需写明章节课题,所需课时的起止时间等。
⑤学生的实际活动,如参观、实验、实际操作等。
(2)单元备课,是在每个单元(一组)教学进行之前的备课,拟出一个单元(一组)的授课计划,目的在于从整体出发,明确每一节课在本单元中的地位和作用,以便更好地突出重点,一般将各课中的单元备课计划写在每一单元(一组)教案之前。单元授课计划一般包括:
①领会本单元(组)编排目的与意图,确定单元(组)的教学目的与要求。
②找出教材中的重点、难点,确定主次。
③根据学生的知识基础、智力水平、学习能力,通盘考虑在本单元(组)中应培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。
④安排授课时数。
(3)课时备课,是指教师自己备每一课时的课,它的主要任务是:进一步熟悉教材,确定教学目的,安排教学内容,精心设计教学的程序和方法,写出切实可行的教案。
4.每周进行一次集体备课,集体备课时间不准迟到、早退,有事不能参加者应事先请假。
22.教师业务学习制度
1.每周一由教导处或教研组长组织举办业务学习(双周)。
2.学习时间不准迟到、早退,无故缺席。
3.每次学习必须按计划,有领导、有组织、有目的,内容要实,主持人必须先备好学习内容,语言精练,主题明确。
4.学习时要带好有关资料,认真做好笔记,虚心听取他人的发言,严守纪律,不得做与工作无关的事,不得会客或接待家长、学生。
5.学习内容由教导处、教研组选学和教师个人选学相结合。
6.学习要有记录,要将所学内容记人业务学习笔记本。
7.学期结束,教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。
8.一学年度举行一次业务学习笔记评展,对优秀的给予一定奖励。
23.学校会议制度
1.家长会议:每学期按年级定期召开l―2次家长会议,报告学校工作,听取家长对学校的意见,接受社会监督,密切家长与学校联系。
2.教职员工大会:由工会主席主持,教职员工代表参加。讨论校长工作报告,对学校工作提出合理化建议,并通过教职员工大会作出决议。
3.群众代表会议:由书记召集,校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见,畅谈学校大事。
4.中队辅导员会议:每月召开一次,由大队辅导员召集,学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况,每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。
5.班主任会议:每月召开一次,由教导主任召集,研究指导工作,听取意见,布置任务,提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议,交流经验,评选先进。
6.教研组长会议:由办公室召集。每月一次,汇报年级教学研究情况,交流教学经验,落实教改实验项目,讨论教学中出现的问题。
7.年级组长会议:由校长或副校长主持,每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况,交流年级管理经验,布置年级工作。
8.党团员会议:由党、团支部书记主持,每周召开一次。学习时事政策,研究组织内的各项工作,提高自身素质,充分发挥骨作用,起到领导与群众的桥梁和纽带作用。
9.行政、校务会议:每周五上午召开,由校长主持,学校党、政、正、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作,讨论、决定下周工作,解决本周学校具体问题。
10.党政工团队联席会议:由书记或校长主持,每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时,可请有关教研组长或班主任参加,征求意见,研究学校重要问题。
24.学校教职员工考勤制度
1.考勤制度
(1)每位教职员工要自觉执行学校考勤制度,因病因事不能坚持工作,半天以上要持请假条,经主管领导批准,年级组登记方可生效。事假要提前请;急病来不及请假的,要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏,否则,一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。
①病假3天以上要有医生诊断书。需续假时,再次履行请假手续。
②事假:确实有事者可请事假,但下列情况可不扣除当月奖金。
A、婚假7天,晚婚30天;
B.产假:一般56天,难产70天,晚育100天。办理了独生子女证并采取了长效节育措施者可享受产假6个月;
C.流产:(采取上环措施失败者)休息15天,其他原因流产的以病假对待,
D.做上环手术1天;
E.一月内教职员工中因独生子女生病请假半天,或教职工本人是独生子女者,因父母生病准假半天;
F.教职工子女在外省服兵役者回来探亲时,准假一天;
G.教职工子女结婚准假一天。
(2)坚持八小时工作制,坚持坐班制,坚守工作岗位。按时上下班,不迟到、不早退。工作时间不准于与工作无关的事。按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者,要向常务校长打招呼。
(3)严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课,要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。
25.值日值宿制度
为了加强学校的安全,四防保卫工作,使国家财产免受或少受损失,更好地推动工作,特定下列制度:
1、 值日值宿交接时间早7:30??下午4:00
2、 值日值宿必须按时交接,交接时要认真检查,历行交接手续,发现问题要认真记载,并主动向领导汇报。
3、 值日人员当值日期间,不允许任何做与值日无关的事,要经常巡查发现问题,及时记载和汇报。
4、 值宿当班人员不允许大脱睡觉,要全校巡查几遍,发现问题及时处理和有关部门联系。
5、 值日值宿人员对电源、火源等有关不安全的隐患经常查看,发现问题及时处理。
26.学校财务的管理制度
为了加强学校财务的管理,做到有计划的支配和使用经费特定制度如下:
一、财务人员要严格执行财务制度,协助领导做好财务监督工作。
二、财务报销必须履行手续,经手人、验收、领导、财会缺一者,不予报销。
三、购买一切物品必须预先提出计划,经批准后,方可购买,否则不予报销。
四、外出旅差费报销,外出 归来后一周必须报销结束。
1、 在公外出给报销各种费用,游山观光不予报销。
2、 其它外出只给报销车费,市内交通费和住宿费,其它费用一律不予报销。
五、财务帐、现金帐等各种帐簿必须记得及时准确,要做到传票、帐面、银行三符合。
六、各种财务统计报表,必须准确,及时上报,不能延误。
七、任何人绝不允许挪用和占用教育经费,必须做到专款专用。
27.学校治安防范职责
为搞好我校的社会治安综合治理工作,根据“谁主管谁负责”的原则,作为各部门的治安防范责任人,组织领导本部位人员搞好我校的治安防范工作。
一、按照教委及学校的要求,落实安全工作的各项目标,任务和措施,完成学校交办的工作任务。
二、为我校的政治安定治安稳定尽力,为维护全县的政治安定社会治安稳定做贡献。
三、保证本部位公私财物不丢失,下班及时关窗,锁门。
四、做好节约用电,安全用电工作,切实防止火灾及其它灾害事故的发生,及时消除事故隐患。
五、保证本部位人员做好值日值宿工作。
保卫干事工作职责
1、具体负责学校安全保卫工作,检查学校防火,防盗工作,杜绝火灾等事故的发生,消除隐患。
2、做好值日,值宿教师的安排检查工作,督促值班教师门卫做好安全防范工作。
3、及时进行安全检查,建立安全工作档案,并做好安全知识的宣传工作。
4、维护学校正常秩序,排除外来干扰,打击流氓闹校,维护师生正当权益。
5、完成其它临时性工作。
28.信访工作制度
信访工作是学校沟通和联系广大师生、家长、社会的重要渠道;起着密切联系群众,充分调动师生、家长、社会关心学校、热爱学校、建设学校的积极性,维护安全团结政治局面的作用。为加强我校信访工作规范化、制度化建设,特制定本制度。
一、信访工作的指导思想和原则
信访工作的指导思想:认真贯彻“三个代表”的重要思想,建立和健全畅通的信息渠道,广泛听取师生、家长、社会的意见和要求,充分调动各方面的积极性,不断改进工作作风,提高信访工作效率,为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。
信访工作的基本原则:认真执行党的政策、国家法律、法规;实事求是,一切从实际出发;实行统一领导与分工负责制相结合,解决实际问题与思想政治工作相结合。
二、信访工作的组织领导
学校党支部、校委会负责学校信访工作的组织领导。各处组负责学校信访的综合、协调和日常来信来访的接待处理工作,按其职责处理相关信访问题。
三、信访工作程序
( 一) 来信办理
1 、登记编号;
2 、分类报送有关领导阅批;
3 、凡署名寄校领导的信件直接送至有关校领导本人阅批;
4 、根据校领导批示及管理权限分级归口办理。
5 、对事关学校发展建设和师生关心的热点、难点问题的来信及领导批示和办理结果,视情况在适当范围公布。
6 、做好存档工作,按来信类别,整理后存档。
( 三 ) 来访接待
1 、热情接待来访人员;
2 、接待人员应认真听取来访人的陈述,了解来访人来访的目的、要求及反映的主要问题的时间、地点、主要事实、证据等,做好来访记录;
3 、对不需要处理的一般问题,应说明理由或原因做好来访人的思想工作;应由所属处组解决的问题,通知其处组接待处理;
4 、需向领导汇报、请示的,报送有关领导审批办理;
5 、对重要来访、突发性或重大集体上访,要有相关领导接待;
6 、做好存档工作,来访处理完毕,按来访类别整理相关材料存档。
四、信访工作责任与目标
( 一 ) 信访工作责任
1 、实行信访工作领导责任制。党支部、校委会主要领导负总责,分管领导负实责。
2 、注重信访工作队伍建设,提高信访工作人员的政治素质和业务水平。
3 、信访工作人员要秉公办事,不徇私情;遵守保密制度,不得泄露工作秘密,严禁将控告、检举材料和信访人要求的保密内容泄露给被控告人、被检举人;不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。
( 二 ) 信访工作目标
1 、处理好“初信初访”,“初信初访”办结率达 90% 以上。
2 、保证处理来信、来访的时效和质量,信访按期结办率不低于 80% 。
3 、努力控制越级信访,无越级集体访和重复集体访。
4 、对上级机关、上级领导转交办的信访事项,要及时办理并将办理结果及时反馈相应机关和领导。
29.科任教师职责
一、热爱教育事业,遵守宪法、法律法规和《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻执行党的教育方针,全面推进素质教育,培养“四有”人才。
二、加强政治理论学习,努力提高政治素质和品德修养水平,以身作则,为人师表。
三、加强教育理论的学习和实践,努力提高教育教学理论水平和教学实践能力,积极开展教研、教改、科学研究和学术交流活动,认真总结经验,改进教学方法,提高教育教学质量。
四、履行聘约,忠于职守,服从分配,勇挑重担,认真执行学校的教学计划,严格遵守学校制定的教育教学和其他管理常规。
五、认真做好备课、编写教案、上课、作业布置和批改、测试和评卷等常规教学工作,保质、保量出色完成学校分配的工作任务。
六、了解学生的学习状况和个性特长,因材施教,做好培优扶差等辅导工作。培养学生学习兴趣、爱好和特长,造就各种类型人才。
七、坚持育人为本思想,自觉把思想道德教育与课堂教学相融合,积极协助学校、年级和班主任做好学生的思想品质教育工作,教育和引导学生树立坚定的理想信念、良好的思想品质和高尚的道德情操。
八、批评、抵制和制止损害学生身心健康和合法权益的行为,及时纠正学生不良倾向和行为,维护学校正常的教育教学秩序。
九、关心学校工作,积极参与学校的民主管理,对学校教育教学、管理工作提出合理化意见和建议。
十、发扬民主,尊重学生人格,关心、爱护全体学生,认真听取学生、家长和同事的意见、建议,不断改进教育教学工作。
爱濠头,爱家乡。
发表于 2012-2-14 15:07:36 | 显示全部楼层
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